当地时间12月15日，牛津布鲁克斯大学孔子学院成功召开2025年秋季学期教学研讨会。本次会议旨在围绕国际中文教学实践中的课堂管理、课程设计与学生支持等问题进行深入交流，总结教学经验，以进一步提升教学质量。孔院中外方管理团队、公派汉语教师及国际中文志愿者共同参与了此次研讨。
研讨会主要分为主题报告与交流讨论两个环节。在主题分享中，教师们结合英国本土的教学环境与学生特点，重点探讨了课堂管理策略、教学任务难度的调控、小班教学的差异化处理，以及声调、口语等重点难点内容的教学方法。同时，与会者还结合一对一教学与个性化学习案例，就如何更精准地回应学生需求、将语言教学与真实生活情境结合以提升学习实用性与参与度等问题交换了意见。
在学生支持层面，会议聚焦于如何应对学生学习动力不足、学习进度分化以及如何有效介入学习困难学生等实际问题。教师们强调，在语言教学中需密切关注学生的学习体验与情绪状态，通过科学的教学设计与支持机制，帮助学生建立学习信心，从而改善整体学习效果。
在总结环节，与会人员一致认为，本次研讨会为教师之间分享经验、相互借鉴搭建了宝贵平台，有效促进了教学实践层面的交流与反思。孔院管理团队对会议内容进行了系统梳理，指出此次交流进一步明确了教师在教学实践中遇到的共性困惑与实际需求，为后续有针对性地开展教学培训与支持工作指明了方向。
