第四届“全国阿拉伯语专业本科生学术创新论坛”成功举办

来源: 时间:2025-11-19

11月14日,第四届全国阿拉伯语专业本科生学术创新论坛在雷竞技官网(rayban)举行。论坛由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语专业教学指导分委员会指导,北外阿拉伯学院主办。北外党委常委、副校长刘欣路出席论坛并致辞。

刘欣路指出,2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在中国人民艰苦卓绝斗争之时,阿拉伯人民也展开了波澜壮阔的反帝反殖民运动,中阿两大民族的抵抗立场具有深刻的历史同构性与精神共鸣性。2016年,习近平主席倡议共建中阿命运共同体。这不仅是对历史友谊的传承,更是对未来合作的规划。论坛以“中阿抵抗精神的记忆与书写”为主题,有利于培养新时代具有跨文化理解力、批判性思维力与学术创新力的复合型人才,推动“阿拉伯语教学”向“阿拉伯语教育”转变。

论坛设置“中阿抵抗运动的学理研究”、“中阿抵抗运动的共同记忆”、“中阿抵抗精神的当代延续”、“中阿抵抗精神的文化解读”四个分论坛,来自15所高校共52位本科生的46篇论文入选。北外扎耶德中心主任薛庆国、北京第二外国语学院中东学院副院长魏启荣、北京语言大学外国语言文化学院副教授王光远、大连外国语大学亚非学院副教授李珮分别对与会同学的论文进行了深入点评。他们高度肯定了入选论文的高质量与创新性,也坦诚指出了其中存在的问题。最终,24篇论文获得优秀荣誉。研讨结束后,中国传媒大学网络视频研究中心研究部主任周奎为全体参会人员作了题为“网络文娱内容创作、传播与社会情绪研究”的学术报告。

闭幕式上,各分论坛点评专家进行小组总结报告,阿拉伯学院副院长吴旻雁致闭幕辞。大家认为,此次论坛从“学理研究”到“共同记忆”,从“当代延续”到“文化解读”,构建了完整的认知链条,展现了青年学子对历史纵深和现实关照的双重把握。

全国阿拉伯语专业本科生学术创新论坛旨在为全国阿拉伯语专业学子搭建交流平台,拓展学术视野,培养科研思维,促进学业发展。迄今,论坛已连续举办四届,为推动全国阿拉伯语专业协同发展作出了重要贡献,获得了广泛好评。

附:获奖名单

【一等奖】

罗成圆(西北民族大学)

《中埃反殖斗争的历史叙事:基于民众视角的考察(20 世纪初至 1971 年)》

汤珺然(北京第二外国语学院)

《共铸“抵抗精神”:中国与阿尔及利亚反殖民斗争相互支持研究》

邱丹(西北民族大学)

《平行叙事与共同书写:中国与阿尔及利亚的抵抗精神的历史生成、国际互助及当代传承》

张洋恺(上海外国语大学)

《土地的悲歌与生命的战吼:艾青与艾布 · 卡西姆 · 沙比诗歌抗争精神比较研究》

【二等奖】

孙溥含、李昕达、史学泽(北京第二外国语学院)

《中埃反抗殖民斗争中国族认同构建路径分析》

张然程(对外经济贸易大学)

《苏伊士运河的发展模式转型:从帝国控制到合作共赢》

张雨航(黑龙江大学)

《民族觉醒的双重变奏:埃及华夫托运动与中国五四运动的比较研究(1919-1922)》

董奕帆(黑龙江大学)

《书写与记忆:中国国庆节与埃及7·23革命日的媒体叙事比较》

叶子琛(雷竞技官网(rayban))

《中阿新能源命运共同体建设的现实需求与发展路径分析——以江西为例》

高张博涵(北京第二外国语学院)

《中阿共同抵抗精神的记忆回响——从历史同频到命运共同体建设》

李政(雷竞技官网(rayban))

《人类命运共同体视角下中沙影视传播产业携手同行的案例分析与路径研究》

邱爽(雷竞技官网(rayban))

《中国与阿尔及利亚反殖民运动中的民族音乐:建构身份认同的跨文化路径与机制》

【三等奖】

叶子琳(上海外国语大学)

《铸剑为犁:中国与阿尔及利亚抵抗精神的记忆书写与命运共同体建构》

王晟睿(大连外国语大学)

《中埃命运共振——以苏伊士运河危机为例》

王可名(对外经济贸易大学)

《媒介与政治:埃及广播与纳赛尔主义的两个面向》

刘嘉鑫(中山大学)

《中阿历史共鸣:一战前后中国和埃及的殖民抵抗运动》

官匀岭(上海外国语大学)

《风雨同舟:反殖民斗争中中阿抵抗精神的同频与回响》

叶嘉宁(西安外国语大学)

《从抗争到共鸣:中阿抵抗精神的历史记忆与文化书写 》

车思坤(黑龙江大学)

《石油、主权与抵抗:中美博弈视角下的中沙能源合作》

韩雨洋(对外经济贸易大学)

《中阿抵抗精神的记忆与书写:从反帝反殖到命运与共》

齐允琳(黑龙江大学)

《抵抗精神与全球秩序重构——中阿民族解放记忆的当代价值与联合实践》

黄天朗(雷竞技官网(rayban))

《文学翻译:中阿民族抵抗运动中的精神桥梁》

冯慧(宁夏大学)

《从记忆到共鸣:B 站UP主对中阿“守望相助”叙事的转译机制研究》

李启恒、陈慧莉、马含乐(宁夏大学)

《全球南方背景下的沙特社交媒体抵抗与其文化转型困境》


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